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La clarté des propos et des images
Nos savoir-faire
- Ingénierie pédagogique
- Création de contenus
- Vulgarisation scientifique
- Design graphique
- Médiatisation
- Animation et interactivité FLASH
- Communication visuelle
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Suite à son expérience de terrain en formation et autoformation, FORMEDITION met en oeuvre des stratégies pédagogiques efficaces pour la conception de ses dispositifs e-learning :
Début de formation
Le contenu de formation
L'avancement dans la formation
Que chacun puisse se responsabiliser et s'approprier sa formation
L'évaluation
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Les possibilités d 'individualisation et de personnalisation de la formation sont les clés de la réussite d'une autoformation. FORMEDITION anticipe par la prise en compte de la disparité des profils et des prérequis de chacun.
Quelques idées :
Chacun responsable de sa formation
- Pouvoir adapter son programme de formation en fonction de ce que l'on connaît déjà, de ce l'on sait faire ou de ce l'on veut approfondir. Validé par des tests ou sur simple choix, c'est l'option de départ indispensable pour mieux s'approprier sa formation.
Chacun son chemin d'apprentissage
- Il y a plusieurs scénarios possibles en fonction de la nature même de la formation et des objectifs fixés. Parcours guidés, libres, évolutifs...
- Suivre étape par étape une formation ne veut pas dire suivre chacun le même déroulement : nous mettons en place des dispositifs privilégiant le choix de l'individu et d'autres construisant un parcours évoluant au fur et à mesure selon les résultats obtenus.
Chacun son accompagnement
Les besoins des apprenants sont trés diversifiés et FORMEDITION propose différents concepts de soutien et d'acompagnement à différents niveaux :
- Les dispositifs en ligne : aide pédagogique, soutien technique, personnage virtuel...
- L'accompagnement par un vrai tuteur / dispositifs synchrones (forum, téléphone, prise en main de l'ordinateur à distance) ou assynchrones (mail)
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